Framework

Thư viện các khái niệm và trường phái sư phạm được khai thác luân phiên trong các buổi Marlins Workshop (15h00 – 17h00 Chủ Nhật hàng tuần):

Điểm cao $\ne$ Hiểu sâu: Bốn cách đạt điểm cao mà đầu óc rỗng tuếch (Học vẹt, học tủ, luyện mẹo, áp lực gia đình).
Làm nhiều bài $\ne$ Học tốt: Khối lượng bài tập là thứ dễ đo nhất nhưng cũng dễ gây ảo tưởng và triệt tiêu hứng thú tự học nhất.
Test không phải để phán xét learner: Một bài kiểm tra là câu hỏi dành cho hệ thống dạy học, không phải bản án kết tội đứa trẻ.
Mọi learner model đều có uncertainty: Một hệ thống dám nói "Tôi chưa biết rõ điểm này ở con" đáng tin cậy hơn hệ thống lúc nào cũng phán số liệu chắc nịch.
Không phải cuộc thi nào cũng đáng tham gia: Mỗi cuộc thi đều có cái giá phải trả về thời gian và tâm lý. Câu hỏi then chốt: "Nó mua được gì thực chất cho sự trưởng thành của con?"
Mục tiêu cuối cùng không chỉ là thi đỗ: Đỗ vào trường chuyên/chọn là một cánh cửa mở ra, không phải đích đến. Chuyện gì xảy ra với tâm lý và năng lực tự học của con sau khi cánh cửa đó mở?
Student Portrait quan trọng hơn danh sách KPI: Cái gì đo được sẽ được tối ưu hóa. Phải cẩn trọng tối đa với thứ mình chọn để đo lường con trẻ.

Constructivism (Thuyết Kiến tạo) & Inquiry-Based Learning: Dạy con bằng cách đặt câu hỏi gợi mở, để con tự xây dựng tri thức thay vì nhồi nhét đáp án có sẵn.
Mastery Learning & AoPS (Art of Problem Solving): Học sâu bản chất, làm chủ từng nấc thang tư duy logic trước khi bước sang chủ đề mới.
Competency-Based & IB (Tú tài Quốc tế): Đo lường sự tiến bộ dựa trên năng lực giải quyết vấn đề thực tế, tư duy phản biện và phẩm chất cá nhân.

NVC (Nonviolent Communication): 4 bước giao tiếp thấu cảm không phán xét, không áp đặt, không bạo lực ngôn từ với con.
BEM Model: Thấu hiểu sự tương hỗ giữa Behavior (Hành vi) $\leftrightarrow$ Experience (Trải nghiệm) $\leftrightarrow$ Mental Model (Mô hình tư duy) của trẻ.
Building 21 & Family Learning Environment: Cách kiến tạo không gian và nhịp sinh hoạt nuôi dưỡng tính tự giác tự học tại nhà.

Framework ​